martes, 7 de julio de 2015

MANUAL PARA PADRES




Participación de los padresCómo mantenerse involucrado en las actividades escolares de su hijo


La participación de los padres en la educación de sus hijos es muy importante. Cuando los padres participan en la enseñanza de sus hijos, por lo general los hijos obtienen mejores resultados en la escuela, se comportan mejor, tienen actitudes más positivas hacia la escuela y crecen para ser más exitosos en la vida.

¿Cuál es la mejor manera de mantenerse involucrado en las actividades escolares de su hijo?


1. Asista a las reuniones de principio del año escolar

Conozca a los maestros y al otro personal de la escuela. Escuche sus planes, infórmese de lo que esperan lograr con sus estudiantes, y trate de comprender por qué eligieron esos objetivos.

2. Asista a los eventos escolares

Asista a los eventos deportivos, las exposiciones públicas de los estudiantes, las reuniones de inicio de curso, las reuniones para padres, madres y maestros y también a los eventos de premiación, como los que celebran la "mejor asistencia."

3. Infórmese sobre lo que ofrece la escuela

Lea la información que la escuela envía a los hogares y hable con otros padres de familia para saber qué programas ofrece la escuela. Es posible que haya un programa de música o psicología, actividades después de la escuela, equipos de deportes o programas de acompañamiento que podrían beneficiar a su hijo.

4. Asista a las reuniones de: Escuela de padres

En la escuela se reúne con regularidad un grupo de padres para hablar de la misma. Estas reuniones le brindarán una buena oportunidad de hablar con otros padres y de trabajar juntos para mejorar la escuela. Haga oír sus esperanzas, aborde sus propios intereses y preocupaciones por su hijo y por la escuela en estas reuniones. Si no es posible que asista, pida que le manden las actas por correo. 

5. Ofrézcase como voluntario en la escuela

Si su horario se lo permite, busque maneras para ayudar en la escuela. En la escuela suelen hacer actividades para involucrar a los padres, y frecuentemente necesitan voluntarios que pueden:
  • Acompañar a los estudiantes en las salidas de estudios 
  • Ayudar en proyectos como el boletín escolar, el botiquín, entre otros
  • Preparar comida para algún evento, feria o fiesta escolar. 


Diez Instrucciones para ser buenos padres


1. Demuéstrale a tus hijos lo mucho que los quieres: 
No es suficiente con atender cada una de sus necesidades: acudir a consolarle siempre que llore, preocuparse por su sueño, por su alimentación; los cariños y los mimos también son imprescindibles. Está demostrado; los padres que no restringen besos y caricias tienen hijos más felices que se muestran cariñosos con los demás y son más pacientes con sus compañeros de estudio.

2. Mantén un buen clima familiar: 
Para los niños, sus padres son el punto de referencia que les proporciona seguridad y confianza. Aunque sean pequeños, perciben enseguida un ambiente tenso o violento

3. Educa en la confianza y el diálogo: 
Para que se sientan queridos y respetados, es imprescindible fomentar el diálogo. Una explicación adecuada a su edad, con actitud abierta y conciliadora, puede hacer milagros. Y, no se debe amenazarlos. Tampoco debemos prometerles nada que luego no podamos cumplir; se sentirían engañados y su confianza se vería seriamente dañada

4. Debes predicar con el ejemplo:
Existen muchos modos de decirles a nuestros hijos lo que deben o no deben hacer, pero, sin duda, ninguno tan eficaz como poner en práctica aquello que se predica.

5. Comparte con tus hijos el máximo tiempo posible: 
Hablar con ellos, contestar sus preguntas, enseñarles cosas nuevas, contarles cuentos, compartir sus juegos... es una excelente manera de acercarse a nuestros hijos y ayudarles a desarrollar sus capacidades.

6. Acepta a tus hijos tal y como son:
Cada niño posee una personalidad propia que hay que aprender a respetar. A veces los padres se sienten defraudados porque su hijo no parece mostrar las cualidades que ellos esperaban; entonces se ponen nerviosos y experimentan una cierta sensación de rechazo, que llega a ser muy frustrante para todos. Pero el niño debe ser aceptado y querido tal y como es, sin tratar de cambiar sus aptitudes.No hay que crear demasiadas expectativas con respecto a los hijos ni hacer planes de futuro. Nuestros deseos no tienen por qué coincidir con sus preferencias.

7. Enséñales a valorar y respetar lo que les rodea:
Un niño es lo suficientemente inteligente como para asimilar a la perfección los hábitos que le enseñan sus padres. No es preciso mantener un ambiente de disciplina exagerada, sino una buena dosis de constancia y naturalidad

8. Los castigos (con maltratos) no les sirven para nada:
Los niños suelen recordar muy bien los castigos, pero olvidan qué hicieron para "merecerlos". Aunque estas pequeñas penalizaciones estén adecuadas a su edad, si se convierten en técnica educativa habitual, nuestros hijos pueden recurrir a la mentiras. Disfrazarán sus actos negativos y tratarán de ocultarlos. 

9. Prohíbirle menos, elógiarles más:
Para un niño es altamente estimulante saber que sus padres son conscientes de sus progresos y que además se sienten orgullosos de él. No hay que escatimar piropos cuando el caso lo requiera, sino decirle que lo está haciendo muy bien y que siga por ese camino


10. No pierdas nunca la paciencia:
Por más que parezcan estar desafiándote con sus gestos, sus palabras o sus negativas, su objetivo principal es no perder jamás los estribos. En esos momentos, el daño que podemos hacer es muy grande. Decirles: "No te aguanto"; "Qué tonto eres"; "Por qué no habrás salido como tu hermano" disminuyen terriblemente su autoestima. Al igual que sucede con los adultos, los niños están muy interesados en conocer su nivel de competencia personal, y una descalificación que provenga de los mayores desvaloriza su autoconfianza. Contar hasta diez, salir de la habitación..., cualquier técnica es válida antes de reaccionar con agresividad ante una de sus rabietas.



Tomado de: https://www.aciprensa.com/Familia/10mandamientos.htm









jueves, 11 de junio de 2015

El acompañamiento de los padres en la etapa escolar de sus hijos



Cada vez que se inicia la etapa escolar, seguramente muchos padres se ocupan de los gastos que demanda el ingreso al colegio: compra de útiles, uniformes, matricula, etc y han dejado de lado una reflexión vital en esta etapa escolar ¿De qué manera estamos participando en la educación de nuestros hijos? 

La integración del colegio y la familia permite una coherencia en la información y educación que se imparte y, por tanto, en la construcción y puesta en práctica de un proyecto común. Cuando esto no sucede los niños y niñas pueden recibir señales contradictorias o no complementarias, que perjudican su desarrollo. 


Según lo explica la Doctora Luz Melida Sánchez, socióloga de la Universidad Nacional y especialista en niñez, “los padres deben motivar a los hijos en el cumplimiento de sus responsabilidades, fomentarles la creación de hábitos de estudio, reforzarles sus cualidades positivas y promoverles valores. Las tareas las hacen los niños; los padres solamente deben acompañarlos y ayudarles en aquellos temas que realmente tengan verdadera dificultad, pero hay que tener en cuenta que la responsabilidad del proceso escolar es compartida entre padres y maestros, por lo que se deben tener claros los objetivos y funciones de cada uno.” 


Por su parte, para la Doctora Liliana Rodríguez, psicopedagoga de la Subdirección Territorial del ICBF, “es importante que los padres confíen en las capacidades de sus hijos para asumir retos. En la primera infancia las tareas deben estar dirigidas al fortalecimiento de la relación afectiva de los padres con sus hijos. Lo ideal es que los docentes de primera infancia juntos con sus padres entreguen o presenten los procesos educativos de los niños o niñas a los docentes de nivel superior. Finalmente en la educación la pregunta fundamental que deben hacer los adultos es: ¿Que clase de ser humano quiero que sea este niño?.” 

De igual manera el Doctor Rubén Darío Vega psicólogo clínico expresa “hay 3 ejes fundamentales sobre las cuales debe basarse la crianza y la educación en los niños: Los sentimientos humanos, el pensamiento lógico y la ética que deben tener los padres en todas las pautas de crianza y de educación. 


http://www.caracol.com.co/opinion/bloggers/blogs/en-familia/el-acompanamiento-de-los-padres-en-la-etapa-escolar-de-sus-hijos/20090213/blog/762991.aspx

¿Por qué es importante la Educación Inicial?



La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida, ésta es una etapa realmente importante en el desarrollo del niño, ya que se influencian el desarrollo de habilidades físicas y psicológicas, se fomenta la creatividad, se le enseña a ser autónomo y auténtico que son aspectos que necesitará para abrirse camino en el mundo por sí solo. 


La Educación Inicial es un derecho de los niños a una crianza de calidad, que aporte una mirada pedagógica que ayudará al niño y a su familia a comprender las necesidades físicas, y psicológicas del infante. Con la educación inicial se pretende garantizar un desarrollo armónico para el niño, y por eso se cuenta con un programa pedagógico y su ejecución compete a todos los adultos que se relacionan y ejercen una influencia en los menores, pueden ser sus familiares o personal especializado en educación.




Los pequeños aprenderán la forma de comunicarse, jugar e interactuar con los demás apropiadamente. Un maestro les ofrece varios materiales para manipular y realizar actividades que les motiven a aprender el lenguaje y el vocabulario de las palabras, matemáticas, ciencias, idiomas extranjeros y computación, así también como arte y música.

La Educación Inicial concibe al niño desde sus dimensiones de desarrollo personal, razón por la cual responde a los cuatro pilares de la formación: aprender a ser, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a conocer. Ésta es inclusiva, equitativa y solidaria, ya que tiene en cuenta la diversidad étnica, cultural y social, las características geográficas y socio-económicas del país y las necesidades educativas de los niños y las niñas y considera que todos los niños y las niñas, independientemente del contexto socio cultural en el que crecen, tienen las capacidades para desarrollar sus competencias si se encuentran en ambientes sanos y seguros que garanticen sus derechos.



http://educacionencolombia.com.co/articulos/Laeducacion-inicial-en-Colombia.htm

DATOS INSTITUCIONALES


MISIÓN

Formar para la convivencia ciudadana y promover el acceso al conocimiento práctico- tecnológico a todos los(las) estudiantes con o sin necesidades educativas especiales.


VALORES




VISIÓN

La Institución Educativa Manuela Beltrán busca, para el año 2010, ser una entidad reconocida por su organización, calidad académica y proyección social.


LEMA



FILOSOFÍA

La institución Educativa Manuela Beltrán centra sus acciones pedagógicas y de integración con la comunidad en la formación para la convivencia, aquí el respeto es el eje de los valores a través del cual se llega a la responsabilidad, la solidaridad y la autoestima. Los saberes que se adquieren, son el complemento esencial para el desempeño personal y profesional que aspira lograr.